Com o tema “Um olhar focado nos direitos de aprendizagem e avaliação”, a Jornada Pedagógica 2015 de Sapeaçu, será realizada entre os dias 23 a 25 de fevereiro, o evento acontecerá no espaço Capim Dourado e estão programadas palestras e oficinas com direito a certificados, debates e reuniões de planejamento.
Segundo a Secretária Municipal de Educação, Maria Luiza, o objetivo da jornada é promover entre os educadores uma cultura de sustentabilidade que envolva toda comunidade escolar e que seja capaz de se prolongar no tempo e no espaço. “Trata-se de um momento importante para impulsionar o trabalho com o desenvolvimento de um mundo mais sustentável por meio de diferentes ações, que envolva toda comunidade escolar”, disse.
A jornada Pedagógica é promovida pela Prefeitura Municipal de Sapeaçu através da Secretaria da Educação.
Confira a programação da Jornada Pedagógica 2015:
Dia 23 de fevereiro (segunda-feira) - MATUTINO
Credenciamento
Cofee breack
Momento Cultural
Abertura solene
Palestra de Abertura
Tema: A motivação no contexto escolar
Palestrante: Dr. ED
12h ALMOÇO – VESPERTINOPalestra
Tema: Um olhar focado nos direitos de aprendizagem e avaliação
Palestrante: Me. Silvana Ferreira
Cofee breack
Momento Cultural
Abertura solene
Palestra de Abertura
Tema: A motivação no contexto escolar
Palestrante: Dr. ED
12h ALMOÇO – VESPERTINOPalestra
Tema: Um olhar focado nos direitos de aprendizagem e avaliação
Palestrante: Me. Silvana Ferreira
do Recôncavo – LEEMAR Setor da Biologia.
Dia 24 de fevereiro (terça-feira) – 08h às 12h / 13h às 17h
OFICINA I - Repensando as práticas pedagógicas da Educação Infantil.
Professores da Educação Infantil (Creche 03 anos).
OFICINA II - Repensando as práticas pedagógicas da Educação Infantil.
Professores da Educação Infantil (04 e 05 anos).
OFICINA III - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais- Ciclo da Alfabetização 1º ano, 2º e 3º ano.
OFICINA IV - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais 4º e 5º ano.
OFICINA V - Prática Docente: Estratégias de ensino e transposição didática no Ensino Fundamental Anos Finais.
Professores do Ensino Fundamental Anos Finais.
OFICINA VI - Prática Docente: Estratégias de ensino na Escola do Campo.
Professores da Educação do Campo (multisseriadas).
OFICINA VII - Motivação na Práxis da Educação de Jovens e Adultos.
Professores da Educação de Jovens e Adultos EJA.
Professores da Educação Infantil (Creche 03 anos).
OFICINA II - Repensando as práticas pedagógicas da Educação Infantil.
Professores da Educação Infantil (04 e 05 anos).
OFICINA III - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais- Ciclo da Alfabetização 1º ano, 2º e 3º ano.
OFICINA IV - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
Professores do Ensino Fundamental Anos Iniciais 4º e 5º ano.
OFICINA V - Prática Docente: Estratégias de ensino e transposição didática no Ensino Fundamental Anos Finais.
Professores do Ensino Fundamental Anos Finais.
OFICINA VI - Prática Docente: Estratégias de ensino na Escola do Campo.
Professores da Educação do Campo (multisseriadas).
OFICINA VII - Motivação na Práxis da Educação de Jovens e Adultos.
Professores da Educação de Jovens e Adultos EJA.
Dia 25 de fevereiro (quarta-feira) - – 08h às 12h
OFICINA I - Repensando as práticas pedagógicas da Educação Infantil.
OFICINA II - Repensando as práticas pedagógicas da Educação Infantil.
OFICINA III - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
OFICINA IV - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
OFICINA V - Prática Docente: Estratégias de ensino e transposição didática no Ensino Fundamental Anos Finais.
OFICINA VI - Prática Docente: Estratégias de ensino na Escola do Campo.
OFICINA VII - Motivação na Práxis da Educação de Jovens e Adultos.
OFICINA II - Repensando as práticas pedagógicas da Educação Infantil.
OFICINA III - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
OFICINA IV - Redimensionando a Prática Avaliativa no contexto da Sala de Aula.
OFICINA V - Prática Docente: Estratégias de ensino e transposição didática no Ensino Fundamental Anos Finais.
OFICINA VI - Prática Docente: Estratégias de ensino na Escola do Campo.
OFICINA VII - Motivação na Práxis da Educação de Jovens e Adultos.
ASCOM – Prefeitura Municipal de Sapeaçu
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